El TISHAL es una instancia de formación teórico-práctica en investigación en el campo de la sociología histórica de América Latina. Nuestras líneas de investigación se vinculan a los tópicos Género, política y cuidados.
El TISHAL se dicta anualmente en la Carrera de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA, tiene sede en el IEALC donde forma parte del GESHAL. El TISHAL culmina con la presentación de los resultados alcanzados por los estudiantes en una actividad de articulación de grado y posgrado en conjunto con la Maestria en Estudios Sociales Latinoamericanos (MESLA). Asimismo, durante el curso, se invita a lxs estudiantes a incorporarse a las actividades académicas del equipo docente, tales como reuniones de trabajo, conferencias y jornadas.
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Historia
El Taller de Sociología Histórica de América Latina se creó en 1991 como espacio extracurricular vinculado a la materia Historia Social Latinoamericana a cargo de Waldo Ansaldi, abocándose al estudio de los mecanismos de la dominación oligárquica en la región.
Verónica Giordano transitó la experiencia como estudiante, y presentó el resultado de su investigación en las IV Jornadas Interescuelas de Historia, Mar del Plata, 20 al 22 de octubre de 1993.
Este trabajo fue publicado como «La resistencia simbólica en las haciendas de la Sierra Sur peruana» en la revista Estudios Sociales (N° 11, 1996).
A partir de 1995 Verónica Giordano acompañó a Waldo Ansaldi en el dictado del Taller como ayudante. En 2008 el TISHAL pasó a formar parte de la oferta curricular de la Carrera y en 2011, a partir de la jubilación del profesor Ansaldi, Giordano se hizo cargo del curso como profesora adjunta-titular. Desde entonces, el equipo docente se fue renovando. Hoy forman parte del mismo profesoras que han pasado por el TISHAL como estudiantes, desarrollando sus investigaciones en el marco de becas financiadas por el sistema de ciencia y técnica nacional.
El TISHAL es un espacio de formación de docencia y de investigación, donde las docentes someten a discusión hipótesis y avances de sus proyectos colectivos y los/as estudiantes se entrenan en la formulación de preguntas de investigación y tareas sobre tópicos de su interés vinculados al tema general del curso.
El TISHAL es una experiencia de semillero, promoviendo trayectorias académicas y profesionales destacadas. De hecho, muchos/as de sus estudiantes se han incorporado al sistema científico nacional o internacional a través de becas, o han accedido a puestos de trabajo en el sector privado o en el Estado en los cuales los saberes aprendidos han sido altamente valuados.